В системе Рэйки обязательной является инициация (посвящение) учеников. Именно процесс настройки, или посвящения, отличает её от остальных методов лечения с помощью наложения рук или прикосновения. Посвящённому, с точки зрения учения Рэйки, в дальнейшем нет необходимости делать сознательное усилие для передачи энергии каким-либо другим способом. Метод наложения рук на тело человека можно всегда использовать как для целительства, так и для трансформации и очищения.
Обучение Рэйки предполагает последовательное освоение определённого количества ступеней. Это обусловлено тем, что нужно постепенно поднимать энергетический уровень ученика, а так же дать ему возможность привыкнуть к этому уровню и приобрести практические навыки работы с Рэйки. Традиционная структура Рэйки состоит из 3-х ступеней.
Первая ступень обучения. Ученик получает постоянную настройку на энергию рэйки (это происходит во время четырёх инициаций). Мастер Рэйки, передаёт ученику энергию в усиленном виде. При этом создаётся открытый канал космической энергии, которая проходит от макушки ученика, через его верхние энергетические центры, выходит через кисти рук и в дальнейшем может быть использована для лечения.
Инициации первой ступени в основном направлены на раскрытие физического тела, с тем, чтобы оно могло принимать и пропускать большое количество энергии жизненной силы Вселенной. Четыре инициации первой ступени повышают частоту вибраций четырёх энергетических центров (чакр). Этот процесс можно сравнить с настройкой радио: оно не будет передавать или принимать сигналы, если не подключено к источнику энергии и не настроено на определённую частоту. И хотя радиоволны пронизывают пространство вокруг нас, требуется прибор, энергия и частота для принятия сигнала. «Настройка» первой ступени позволяет ученику подключиться к энергии жизненной силы вселенной и стать каналом для её передачи.
Получение энергии рэйки зависит от степени подготовки ученика (вот почему я рекомендую пройти очистительно-оздоровительный курс Рэйки перед посвящением), т.е. силы его сознательных восприятий и начального вибрационного уровня, обеспечивающего способность к «тонкой настройке» энергетического поля тела.
Во время первой ступени обучения ученики постигают начальные приёмы метода наложения рук для самоисцеления и исцеления других. Руки целителя должны прикасаться к физическому телу или находиться в нескольких сантиметрах от него для передачи энергии. Инициации первой ступени являются подготовкой к освоению второй ступени обучения.
Обучение Рэйки предполагает последовательное освоение определённого количества ступеней. Это обусловлено тем, что нужно постепенно поднимать энергетический уровень ученика, а так же дать ему возможность привыкнуть к этому уровню и приобрести практические навыки работы с Рэйки. Традиционная структура Рэйки состоит из 3-х ступеней.
Первая ступень обучения. Ученик получает постоянную настройку на энергию рэйки (это происходит во время четырёх инициаций). Мастер Рэйки, передаёт ученику энергию в усиленном виде. При этом создаётся открытый канал космической энергии, которая проходит от макушки ученика, через его верхние энергетические центры, выходит через кисти рук и в дальнейшем может быть использована для лечения.
Инициации первой ступени в основном направлены на раскрытие физического тела, с тем, чтобы оно могло принимать и пропускать большое количество энергии жизненной силы Вселенной. Четыре инициации первой ступени повышают частоту вибраций четырёх энергетических центров (чакр). Этот процесс можно сравнить с настройкой радио: оно не будет передавать или принимать сигналы, если не подключено к источнику энергии и не настроено на определённую частоту. И хотя радиоволны пронизывают пространство вокруг нас, требуется прибор, энергия и частота для принятия сигнала. «Настройка» первой ступени позволяет ученику подключиться к энергии жизненной силы вселенной и стать каналом для её передачи.
Получение энергии рэйки зависит от степени подготовки ученика (вот почему я рекомендую пройти очистительно-оздоровительный курс Рэйки перед посвящением), т.е. силы его сознательных восприятий и начального вибрационного уровня, обеспечивающего способность к «тонкой настройке» энергетического поля тела.
Во время первой ступени обучения ученики постигают начальные приёмы метода наложения рук для самоисцеления и исцеления других. Руки целителя должны прикасаться к физическому телу или находиться в нескольких сантиметрах от него для передачи энергии. Инициации первой ступени являются подготовкой к освоению второй ступени обучения.